.jpg)
.png)
.png)
.png)
很多人都深知，精益變革是企業發展的必由之路，但談及到如何變革，也許就沒那么清楚了。下面就為大家介紹一下企業變革常用的一種方法——精益標桿線打造，那么如何成功打造好精益標桿線？下文就一起來了解一下吧。
一、案例背景
1、A公司收購了B公司的業務，接管其S工廠以后，發現其生產效率、制造成本存在改善的空間，希望對此進行改進。
2、 經調研發現， S工廠在B公司的若干工廠當中，其實是效率最高、利潤最好的工廠，而且，多年一直如此，因此，其干部員工皆有一種優越感和自豪感。
3、S工廠員工的穩定性比較好，這跟一般的制造企業完全不同，工人以進入這個公司為榮，多半不愿離開，因此，這個工廠里面老員工比較多。
4、該工廠有20多條生產線，每條生產線都可以生產任何的產品。
5、該公司是典型的按訂單生產，而且是小批量多品種，訂單的波動性也比較大，一般月底和季度末的訂單非常多 – 可能與銷售的KPI有關系，人為的波動，造成了巨大的浪費。
二、變革過程
1、 參觀學習
多次帶他們的主要干部去其它類似的工廠參觀學習，通過學習，讓其知道自己的不足，然后，他們就主動提出來，自己的工廠存在不少問題，需要變革。
2、 準備工作
從A公司抽調幾名IE工程師來，跟S工廠的工程師一起進行分析，從技術上尋找改進的機會，發現，效率提升30-50%是完全可以做到的。
3、樹立標桿
?。?）首先，確定目標，一個月以內，效率提升30%。
（2）如何選擇標桿線？最好的還是最差的？都不是，讓他們所有的班組長自己進行競選，主動提出愿 意當標桿，而不是我們去求他當標桿。
4、設定好處
?。?）如果訂單不穩定，優先讓標桿線的產量穩定。
?。?）盡量讓他們做好做的訂單，新產品、比較特殊的產品，盡量不安排在這條生產線，因為他們的生產線數量比較多。
（3）人員可以挑選，組長認為哪個人不合適，可以挑出來，如果認為別的生產線哪個員工優秀，可以無條件調過來。
（4）如果一個月達成目標了，有獎勵，如果達不成目標，沒有懲罰，也就是說只獎勵不懲罰。
5、開會動員和競選
?。?）領導動員其目的和意義
（2）讓有意參加的班組長上臺發表競選演講 – 你如何讓我們相信你可以做好這個標桿線，請注意，不是我們如何讓他做到，而是他自己如何做到，而且要讓我們信任他。
?。?）讓全體班組長、技術員、工程師進行投票，選出他們心中的標桿線，請注意，不是領導來投票。
?。?）細節：當選出第一名的時候，第二名的班組長不服氣，流淚了。
?。?）過程不去細說，結果是一個月以后，效率達成了目標，提升了30%。
6、標桿復制
?。?）當標桿線實現目標以后，廠長非常興奮，表示立即在全廠進行復制，被我阻攔了，為什么呢？因為，這個標桿線具有特殊性，不具備全面復制的條件。
?。?）再復制一條樣板線，在第一條樣板線的基礎上，將經驗完全復制過來，只是，人員以及訂單不能刻意挑選了，同樣需要在一個月內實現效率提升30%的目標，技術上是現成的，可以復制，但是，人員和訂單的條件不如第一條生產線，因此還是需要再下一番功夫。
?。?）同時，囑咐第一條樣板線繼續進行提升，而且，留了1個工程師在這條線，指導他們持續改進，目的是不讓第二條線趕上。
7、會議宣講
在第二條線復制成功以后，召開會議，給大家宣講一個事實，如果訂單總量不增加的話，全廠效率提升30%以后，原來的20條線，則要減少至少5條生產線，這就意味著至少有5位組長要下課，同時，要清晰地告訴大家，對于表現優秀的班組長可以轉崗去做技術員、持續改善專員，對于抵觸的，表現差的，不思進取的，則只能去當普通員工。
8、見證成果
第三個月結束的時候，全廠實現效率提升30%。
三、規律總結
1、首先要解決思想問題，讓他們的干部意識到自己的差距，知恥而后勇，如果認識不到差距就不會去接受變革。
2、通過技術手段研究可行性，同時借助外部力量 ，兄弟工廠的工程師一起攻關，相當于請了一個顧問團隊。
3、通過樹立標桿，讓大家建立信心。
4、標桿的建立，要由被動變為主動，一定要給標桿線一定的好處，他們才會主動想去擔任標桿線，這個方面，一定要找到他們的需求，而且，要制造稀缺，物以稀為貴。
5、標桿的復制要循序漸進，不能太快，欲速則不達。
6、要讓被變革的對象非常清晰自己的前途，不管是好的前途還是不好的前途，讓他知道這個變革跟自己的關系。
一、案例背景
1、A公司收購了B公司的業務，接管其S工廠以后，發現其生產效率、制造成本存在改善的空間，希望對此進行改進。
2、 經調研發現， S工廠在B公司的若干工廠當中，其實是效率最高、利潤最好的工廠，而且，多年一直如此，因此，其干部員工皆有一種優越感和自豪感。
3、S工廠員工的穩定性比較好，這跟一般的制造企業完全不同，工人以進入這個公司為榮，多半不愿離開，因此，這個工廠里面老員工比較多。
4、該工廠有20多條生產線，每條生產線都可以生產任何的產品。
5、該公司是典型的按訂單生產，而且是小批量多品種，訂單的波動性也比較大，一般月底和季度末的訂單非常多 – 可能與銷售的KPI有關系，人為的波動，造成了巨大的浪費。
二、變革過程
1、 參觀學習
多次帶他們的主要干部去其它類似的工廠參觀學習，通過學習，讓其知道自己的不足，然后，他們就主動提出來，自己的工廠存在不少問題，需要變革。
2、 準備工作
從A公司抽調幾名IE工程師來，跟S工廠的工程師一起進行分析，從技術上尋找改進的機會，發現，效率提升30-50%是完全可以做到的。
3、樹立標桿
?。?）首先，確定目標，一個月以內，效率提升30%。
（2）如何選擇標桿線？最好的還是最差的？都不是，讓他們所有的班組長自己進行競選，主動提出愿 意當標桿，而不是我們去求他當標桿。
4、設定好處
?。?）如果訂單不穩定，優先讓標桿線的產量穩定。
?。?）盡量讓他們做好做的訂單，新產品、比較特殊的產品，盡量不安排在這條生產線，因為他們的生產線數量比較多。
（3）人員可以挑選，組長認為哪個人不合適，可以挑出來，如果認為別的生產線哪個員工優秀，可以無條件調過來。
（4）如果一個月達成目標了，有獎勵，如果達不成目標，沒有懲罰，也就是說只獎勵不懲罰。
5、開會動員和競選
?。?）領導動員其目的和意義
（2）讓有意參加的班組長上臺發表競選演講 – 你如何讓我們相信你可以做好這個標桿線，請注意，不是我們如何讓他做到，而是他自己如何做到，而且要讓我們信任他。
?。?）讓全體班組長、技術員、工程師進行投票，選出他們心中的標桿線，請注意，不是領導來投票。
?。?）細節：當選出第一名的時候，第二名的班組長不服氣，流淚了。
?。?）過程不去細說，結果是一個月以后，效率達成了目標，提升了30%。
6、標桿復制
?。?）當標桿線實現目標以后，廠長非常興奮，表示立即在全廠進行復制，被我阻攔了，為什么呢？因為，這個標桿線具有特殊性，不具備全面復制的條件。
?。?）再復制一條樣板線，在第一條樣板線的基礎上，將經驗完全復制過來，只是，人員以及訂單不能刻意挑選了，同樣需要在一個月內實現效率提升30%的目標，技術上是現成的，可以復制，但是，人員和訂單的條件不如第一條生產線，因此還是需要再下一番功夫。
?。?）同時，囑咐第一條樣板線繼續進行提升，而且，留了1個工程師在這條線，指導他們持續改進，目的是不讓第二條線趕上。
7、會議宣講
在第二條線復制成功以后，召開會議，給大家宣講一個事實，如果訂單總量不增加的話，全廠效率提升30%以后，原來的20條線，則要減少至少5條生產線，這就意味著至少有5位組長要下課，同時，要清晰地告訴大家，對于表現優秀的班組長可以轉崗去做技術員、持續改善專員，對于抵觸的，表現差的，不思進取的，則只能去當普通員工。
8、見證成果
第三個月結束的時候，全廠實現效率提升30%。
三、規律總結
1、首先要解決思想問題，讓他們的干部意識到自己的差距，知恥而后勇，如果認識不到差距就不會去接受變革。
2、通過技術手段研究可行性，同時借助外部力量 ，兄弟工廠的工程師一起攻關，相當于請了一個顧問團隊。
3、通過樹立標桿，讓大家建立信心。
4、標桿的建立，要由被動變為主動，一定要給標桿線一定的好處，他們才會主動想去擔任標桿線，這個方面，一定要找到他們的需求，而且，要制造稀缺，物以稀為貴。
5、標桿的復制要循序漸進，不能太快，欲速則不達。
6、要讓被變革的對象非常清晰自己的前途，不管是好的前途還是不好的前途，讓他知道這個變革跟自己的關系。
作者：博革咨詢
推薦新聞
【精美PPT】MSA測量分析系統培訓課件完整版170頁 【簡介】 本PPT 為博革咨詢精選課件-MSA測量系統實戰培訓教材，主要講述 測量系統的基本概念，測量系統分析計劃，連續和離散數據測量系統分析以及參考數據和Minitab操作案例...... 注 /about/news/down/1943.html
【精美PPT】MSA測量系統分析實戰培訓教材PPT-99頁 【簡介】 本PPT 為博革咨詢精選課件-MSA測量系統實戰培訓教材，主要講述 測量系統的基本概念，測量系統分析計劃，連續和離散數據測量系統分析以及參考數據和Minitab操作案例...... 注 /about/news/down/1942.html
【精美PPT】QFD質量功能展開培訓精編課件PPT-48頁 【簡介】 本PPT 為博革咨詢精選課件，主要講述QFD質量功能展開的概述、起源和用處，QFD展開假設的條件、QFD展開流程 、以及QFD展開的具體步驟...... 注意： 完整PPT共 48 頁，附件下載內 /about/news/down/1924.html